Der Schulausschuss hat die Sachverhaltsdarstellung zur Kenntnis genommen. 

Zwei der am KidS- Projekt teilgenommenen Schüler berichteten über ihren persönlichen Eindruck in diesem Zeitraum. Das Projekt wurde seitens der Schüler als durchweg positiv beschrieben; es wurde ein Einblick in die Gestaltung der Kommunalpolitik der Kommunen gewährt.

Insgesamt haben 10 Schülerinnen und Schülern am Projekt „KidS“- Kommunalpolitik in der Schule teilgenommen.

 

Frau Kaleß schlug vor, in Zukunft die Auswahl der Mentoren auf verschiedene Bereiche zu erweitern und nicht nur auf Kommunalpolitiker zu beschränken. Als Beispiel für einen weiteren Einsatzbereich nannte sie die Träger der offenen Ganztagsschulen.